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2023年“我梦见-助勤帮困”项目实施情况报告
发布日期:2023-12-20   来源:    阅读:

中国地质大学(武汉)

2023年“我梦见-助勤帮困”项目实施情况报告

 

中国地质大学(武汉)根据湖北省教育基金会关于“我梦见——大学生助勤帮困”项目有关工作要求,精心组织、认真落实、确保实效,不断扩大学生资助面、加大资助力度,发挥勤工助学育人功能,矢志培养学生自立自强、创新创业精神,为帮助家庭经济困难学生顺利完成学业提供扎实保障,为学生成长成才搭建广阔舞台,现将有关工作总结如下。

一、项目制度建设情况

1.制定项目实施办法

根据学校与湖北省教育基金会达成的协议,学校专门制定助勤帮困项目实施办法(见附件),为助勤帮困项目落地、精准实施提供保障依据,对项目的组织架构、经费保障、资助对象、岗位设置与考核标准、勤工助学酬金标准及支付都进行明确规定。

2.制定项目年度实施方案

将助勤帮困岗位列入学校勤工助学项目统一管理,每学期在学校管理与服务机构、教学与科研机构,面向家庭经济特别困难学生,设置300个助勤帮困岗位,明确岗位职责、工作要求。助勤帮困岗位资助标准为400//人,较勤工助学岗位提高120//人,根据实际工作情况,对20%的学生发放奖励酬金,标准为100/人,高于学校其他勤工助学岗位资助标准。

二、项目年度实施情况

1.项目资金执行情况及进度安排

截止20231031日,助勤帮困项目实际发放金额451217.5元,其中使用基金会拨付资金129583.5元,不足部分由学校配套经费支出。

学校会根据助勤帮困实施办法,继续做好助勤帮困岗位设置、选拔,及时、足额完成资金使用。

2.项目受益学生人数

2023年春季学期受益学生254人,2023年秋季学期受益学生266人,2023年全年受益学生520人次。

3.项目涉及的勤工岗位类型和数量

岗位类型

岗位数量

岗位职责

服务型

80

主要包括校园公共服务岗位;

管理型

120

主要包括职能部门办公室助理、楼层管理员及其他管理岗位;

技能型

100

主要包括设备维护、网络维护、数据管理、信息采集、文字编辑、广告设计、校园记者等需要一定技能的岗位;

 









4.项目促进学校发展性资助的情况

一是拓展了学校资助视野,政府社会学校协同实施助勤帮困,共同营造良好的育人环境,让更多的学生真切感受到湖北省教育基金会、捐赠企业的责任与担当,使家庭经济困难学生有更多的获得感、幸福感。

二是提升了资助工作质量,实施助勤帮困是湖北省教育基金会、学校坚持立德树人根本任务,践行“保障型”资助向“发展型”资助转变,既要助困,更要育人,提高学生资助工作的针对性,促进学生资助可持续性发展。

三是强化了资助育人实效,建立助勤帮困管理办法,加强过程跟踪管理、教育引导,注重扶贫扶智相结合,培养“造血型”功能,达到培养人、教育人、塑造人的目的,实现资助与思想教育的深度融合,拓展了育人新路径。

四是助勤帮困项目是对学校勤工助学工作的有力补充和强力支持,成为学校资助体系的重要一环,成为学校资助育人工作开展的重要窗口。

五是对学生的成长发展产生切实影响,同学们通过助勤帮困项目获得了切实的经济资助,可以更加安心学习;每周固定时间参加工作,可以更合理安排自己学习时间,学习效率、效果得到提高;在助勤帮困岗位工作,除了日常的办公软件的使用外,学会与老师、同事交流沟通,学到了书本上学不到的知识,提高了综合素质、协调能力。

5.受益学生对项目评价

对于大学生助勤帮困项目,同学们评价很高,有同学表示:“参加助勤帮困项目,除了得到经济上的帮助,让我明白了劳动的意义,更多的是在勤工助学的过程中锻炼了我的各项能力,我也在服务同学的过程中收获快乐。”

三、项目宣传和总结

学校不断加强对项目的推介和宣传,在学校基金会官网、学生奖励与资助中心网站上加强对项目的介绍和对典型学生的宣传。

1.中国地质大学教育发展基金会网站:《2022我梦见——大学生助勤帮困项目实施情况》https://foundation.cug.edu.cn/info/1012/1984.htm

2.中国地质大学(武汉)学生资助中心网站:《“以勤为翼 逐梦翱翔”---学校2022年秋季学期“勤工助学之星”风采》https://jzzx.cug.edu.cn/info/1014/3085.htm

 

附件:

 

中国地质大学(武汉)助勤帮困项目实施办法

 

“大学生助勤帮困”是湖北中烟工业公司出资,湖北省教育基金会负责推行,旨在帮助困难大学生通过勤工俭学获得生活资助设立的资助项目。为保障“助勤帮困”项目基金科学合理使用,促进勤工助学活动健康、有序开展,发挥勤工助学育人功能,结合湖北省教育基金会“大学生助勤帮困”项目基金使用有关要求,特制定本办法。

一、组织机构

助勤帮困工作在学校学生奖励与资助工作领导小组领导下,由学生奖励与资助中心(以下简称“奖助中心”)具体负责实施。其主要工作职责如下:

(一)修订、制定助勤帮困管理制度;

二)助勤帮困日常管理与服务协调工作;

三)发布岗位信息,组织助勤帮困招募、选聘工作;

四)组织开展岗前培训、安全教育和服务指导工作;

五)检查用人单位工作环境和用人情况;

六)制定助勤帮困岗位的报酬标准,做好助勤帮困酬金审核与酬金发放工作;

七)维护学校、学生在助勤帮困活动中的合法权益;

二、经费保障

“大学生助勤帮困”项目年度资金根据湖北省教育基金会拨付使用,不足部分由学校从“特困生专项补助费”配套列支。

三、资助对象

凡身体健康、遵纪守法、学有余力的我校认定建档的家庭经济特别困难学生,均可自愿申请助勤帮困岗位。

四、岗位设置与考核标准

1.每学期在学校管理与服务机构、教学与科研机构,面向家庭经济特别困难学生,设置助勤帮困岗位,明确岗位职责、工作要求。

2.由用人单位老师对其在岗位表现进行考核评价,考核分为优秀、合格和不合格三个等级。重点考核思想表现、责任意识、工作纪律、工作能力等。考核不合格的适当降低资助标准,考核合格按规定发放,考核优秀发放奖励资金。每学期评选勤助之星,并发放荣誉证书、100元奖金,并给予一定的物质奖励。

五、勤工助学酬金标准及支付

1.学生勤工助学按月计酬、按月发放,学生参加勤工助学的时间原则上每周不超过8小时,每月不超过40个小时,基本酬金每月400元。国家法定节假日不安排工作。

2.考核分优秀、良好、较差三个等次。考核优秀等次比例不超过岗位总人数的30%,学生考核优秀的,月酬金上浮20%;考核较差的学生予以谈话警告,无明显改进的于次月中旬前辞退。每月10日前学生资助中心汇总后报财务部,由财务部将酬金打入学生个人银行卡中。

六、其他

本办法由学校学生奖励与资助中心负责解释,自201791日起实施。